|
Divers -> Revue de Presse
Dans la loi sur le handicap de février 2005, la scolarisation pour tous les enfants, "quelles que soient les déficiences ou maladies qui perturbent ou entravent leur autonomie" est considérée comme un droit fondamental. Dans une école "ordinaire" ou un établissement spécialisé, chaque famille doit avoir le choix. Regards sur quelques histoires vécues à Lille. |
|
| |
| L'idée de la municiopalité lilloise est de démontrer que l'accueil d'enfants handicapés en milieu "ordinaire" est possible avec succès. ... |
-----------------------------------------------
 |
Le respect des différences, chaque jour |
| A l'école Moulin-Pergaud, le mélange des différences est une "vieille" habitude. Et tout se passe très bien, se réjouit son directeur, M. Delville. Voilà des années qu'aux côtés des classes "ordinaires" fonctionnent deux classes spécialisées. L'une accueille deux enfants de l'IME, institut médico-éducatif "La Roseraie", et l'autre, dix enfants de l'IRPA, institut de réhabilitation de la parole et de l'audition. Nassim, à l'IME les jeudis et vendredi après-midi et samedis matins, comme ses autres camarades, s'est fait aussi des copains à Moulin-Pergaud les autres jours. Et il adore la lecture. D'ailleurs, il va suivre le cours dans une classe "ordinaire". Nous pouvons faire des "intégrations" individuelles comme avec |
Nassim, collectives lors des sorties piscine, ou par petits groupes, comme avec les CM1 pour les arts plastiques où nous partageons nos classes en deux, explique Lilia Blondeau, institutrice spécialisée. Même chose pour Eve Simoens, l'enseignante des écoliers de l'IRPA : la classe de CE2 les rejoint pour les arts plastiques et Eve donne cours en langue des signes. Ainsi, les enfants entendants se mettent à la place de leurs camarades alors avantagés et peuvent mieux comprendre certaines de leurs difficultés, remarque-t-elle. Une façon on ne peut plus concrète de sensibiliser les enfants au respect des différences et à la tolérance... |
|
Source : Education Actualités (Lettre trimestrielle du Projet Educatif Global)
Pour en lire plus sur ce témoignage, www.mairie-lille.fr, rubrique Education puis Actualités. |
Retour à la revue de presse
|
